浅析视动画场景设计中主观色彩的运用
在影视动画场景设计中主观颜色的运用，是从事动画场景设计教育的教员，必需具有的根本功。大千世界、五光十色，我们在动画场景设计理论中应掌握对象最实质的色彩，理性地挑选描写对象的颜色关系，使动画场景设计披沙拣金，去杂存精，使动画场景设计作品获得质的升华。
人类对颜色的体验，跟着工夫的推移，不时地积聚和开展，逐步构成了本人的审美情味，浸透了诸多对颜色感触宽和读的主观要素。在中国，用白色吊唁亡者，用赤色哀求避邪，用黄色意味显贵，这已成为人们的生涯习气。人们对颜色的这些感触和运用，既有社会文明要素，也是由其天性所决议的，是心理机能的客观反响。人们对主观颜色的感触宽和读，天然会反映到动画场景设计之中，这就是我们对动画场景设计颜色提炼的意义地点。虽然有些人对颜色觉得不太灵敏，但在动画场景设计功课中，相同能画出较为丰厚的颜色来，全凭主观颜色认识的剖析和判别，将动画场景设计对象的颜色关系呼之欲出。
一 主观颜色在动画场景设计中的效果
动画场景设计中的主观颜色认识，属于自我认知方面的范围，跟“客观”相对应。它根据对实践景物的重复察看体验，构成本人的主观认识觉得。假使我们改动以往的察看办法，以我们本人的思想去了解颜色的天然属性，将会发现颜色具有幻化莫测的魅力，这就是我们常说的将颜色的客观属性、酿成本人的主观颜色出现在动画场景设计之中。当主观颜色在你的思想中逐渐晋级，动画场景设计将不属于肉眼察看的客观物体。而是设计师运营的颜色王国。否则，设计师就成了开麦拉和照像机。由于有了主观认识的发扬和存在，才会使很多设计师同画一个景物时颜色的觉得绝然分歧。设计师经过重复察看天然景物构成主观认识。进而又经过主观认识对天然景象予以调整革新，这是存在决议认识又由认识反效果于存在的详细表现。
动画场景设计中主观颜色认识的构成，应经过察看练习和写生练习进行培育。从心理上讲，人眼的视网膜接收可见光，视神经把视觉的信息保送到大脑，发生了物体的光色反映。在户外，有时客观前提不克不及知足画面的需求，这时主观颜色认识就会大放异彩，它运用创作人在大脑中把握的颜色知识及生涯阅历的积聚，重构画面的合理性和完满性，将景物颜色进行重组和甄选，促进写生画面的一无是处。对色彩及光源和暗面进行合理调整，使其主题凸起，画面全体而有生气，构成画面的视觉兴趣中间，到达传递美感享用的艺术结果。进修者自我练习灵敏的辨析复杂景物才能，以及用冷暖颜色的处置办法调整颜色的才能练习，以到达主观认识的养成。崇山峻岭、白浪与沙岸，江河湖海、绿树青草、田园风景、都会民俗、作为动画场景设计艺术，无论是写生或是创作，它与摄影最大的区别，画家的眼睛独具一种对比相机镜头更丰厚的艺术功用，这就必定地表现了设计者的主观颜色意念要素。
总之，在各类光照情况下，察看和研讨天然界千变万化的颜色景象及景物，体验解读光照和颜色奇特的幻化规则，构成动画场景设计颜色显示的主观颜色认识。要认识到天然景象的形与色是不成能原封照样搬上画面的，教员需求指点学生运用主观颜色认识去弃取。
在整个练习中应留意并克制颜色纯度太低所形成的灰画面，和过纯而形成的颜色过生，颜色腾跃，面画太花等毛病。要求对客观对象完全了解和准确判别，用主观颜色认识去勇敢理论。需求强调的是，了解和把握颜色关系及共转变规则至关主要，它能使我们在完成每一幅动画场景设计时随心所欲、淋漓尽致，有了这方面的根本功，就能显示出动画场景的空间、质感，使赏识者的视野逗留在美好的画面上，感触空气的活动。
二 颜色运用影视动画场景设计中经常见的问题
1、部分颜色与全体颜色关系的敌对
一部音乐作品要有它的节拍和主旋律，一幅美术作品在颜色上要有颜色基调，这些旋律与基调是表达作品的主题，表现作者发明意念的主要要素。这种叫作旋律和基调的器械，付与作者发明意念的主要要素。相同，一部片子作品，也要有它的颜色基调(目前，中外一些片子导演喜好拍摄口角影片，口角，也是一部片子的颜色基调，也是片子颜色言语的构成局部。)纵观中外优异影片，对颜色基调的全体掌握，是一部影片作风与类型，时代感与风致构成的根本前提。影片色彩的全体关系，一是指它的一致，使一部影片有协调一致的颜色基调。二是讲它的比照，在比照中构成影片的颜色基调。三是片子颜色的全体活动，在活动中组成既比照又一致的全体颜色关系。中国片子颜色全体与部分关系的问题，还显示在创作镜头画面颜色的转变对某一个场景空间颜色，某一个镜头画面颜色的关怀，而无视了场景和场景之间、道具服装同场景之间、画面和画面之间的全体颜色活动关系。没有经过颜色的比照与调和、场景空间的疏于密、画面活动的实与虚等转变所构成的一致与比照，到达影片全体的颜色关系。中国片子的问题当然是多方面的，颜色实个中不成疏忽的问题之一。我们应从片子颜色的各个方面诸如空间情况颜色的言语的角度处置这些详细的颜色问题。使这些部分组成片子颜色的全体关系，而不是孤立、琐碎的某一种什么器械。
人物造型颜色与空间情况颜色关系的孤立：人物与情况是片子造型的最根本内容，是组成故事影片的根本单位。因而，人物造型的颜色与情况颜色的关系，在人物一呈现就成为人们存眷的问题。而空间情况颜色的关系上是孤立的、没有联络的，由于我们的编导们太注重情节、故事的能否合理，而往往无视银幕颜色所构成的视觉、空间组成关系的有机理性。没有经过人物服装、化装颜色与空间情况颜色的比照与调和关系，明白地显示出在他所构建的银幕空间关系里，人与人之间、人与情况之间既矛盾又一致的奇妙关系。
颜色与人物心里感情世界的无缘；颜色是表现人的心里感情、心思、心情和人的精力世界的外在展现，反过来，实际世界的颜色对人的心里感情、心思和心情也有着潜在、奇妙的影像。现代中国片子则过多地逗留在显示事情、故事、扮演、工夫的申报文学式表层线索上，而较少地去显示人、精力、空间的感情的时侯，不晓得实际颜色(光色、形色)反映人的心里世界，只要过于冲动的肢体言语来强化氛围，是事倍而功半的。只用运用好主观颜色才干使我们所做的场景设计发扬得更好，更精。
2、动面场景设计中自我作风的完成
在动画场景设计教育理论中，除注重素描课程以外，颜色写生课程更不容无视。因而教育中要肄业生做到了解颜色的根本道理及规则，娴熟地运用主观颜色认识的艺术规则，有助于对其它专业设计课程的进修。这种主观颜色才能的培育是由多种要素决议的，它来自人的视感神经及安康的心思要素，以及灵敏灵活的组织才能。这种主观颜色认识的成熟使用，在动画场景设计、场景调剂中显示为切割重组组成新的视觉元从来表达动画主题，个中也包罗颜色的切割组合生成新的视觉颜色关系，到达最大的视觉知足。应该说，在动画场景设计范畴中，主观颜色的运用才能至关主要，直接关系到设计作品的成功与掉败、典雅与低俗。
主观颜色在动画场景设计中的运用，是从事动画场景设计专业师生必备的技艺，它能推进动画场景设计的艺术发明运动，完成更新更美的动画场景设计作品，培育出一批能顺应现代动画市场需求的专业人才。
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